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La representación de la Tierra y las coordenadas geográficas

1.¿Por qué no hay ningún plano que no tengan zonas desproporcionadas respecto a la realidad? Porqué la Tierra no es plana y la realidad de nuestro planeta es ovalada.          2. ¿Por qué hay problemas a la hora de representar en un plano o en un mapa la superficie de la Tierra?  Porqué es esferica. 3.¿Por qué se han inventado los paralelos y los meridianos? Para saber cual es el centro (Ecuador) 4.¿Cuáles son los paralelos y meridianos que se toman como referencia para medir la latitud y la longitud?  Los meridianos son las semicircunferencias máximas imaginarias de un globo planetario que pasan por los Polos Norte y Sur. Por extensión, son también las semicircunferencias máximas que pasan por los polos de cualquier esfera o esferoide de referencia. Son líneas imaginarias cuya utilidad principal es poder determinar la posición (Longitud) de cualquier lugar de la Tierra respecto a un meridiano de referencia o meridiano 0, añadiendo la Latitud,...
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Las diferencias sociales

Elabora una pirámide social incluyendo a los grupos sociales más destacados 1. gobernantes--->sacerdotes-->nobles-->resto de funcionarios-->comerciantes ricos-->comerciantes-->artesanos--->campesinos-->sirvientes-->esclavos   ¿De qué tres formas se convertía alguien en esclavo? Resultado de una guerra o conquista,Por no pagar las deudas,Por ser hijo de esclavos. ¿Por qué los gobernantes decidieron poner las normas o leyes por escrito? Para evitar abusos de poder por parte de personas de los grupos privilegiados, los gobernantes decidieron  escribir una lista de nomas o código de   leyes  y  las colocaron en lugares públicos para que todos las pudieran ver.
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Cambios económicos con la revolución neolítica

1.¿Cuáles fueron los cambios sociales  y religiosos más importantes con el paso del Paleolítico al Neolítico? ¿Cuál fue la causa de estos cambios? El calentamiento provocó la migración de los animales y cada vez se cazaba menos. Ante la escasez de animales, fue necesario buscar alguna alternativa para obtener alimentos. Entonces, como consecuencia de la observación de la naturaleza, se descubrió: La  agricultura,  es decir, se aprendió a cultivar  cereales  (trigo, cebada arroz, maíz...), leguminosas (lentejas, guisantes, garbanzos...) fibra (lino) La  domesticación  , primero a perros (20.000 a.C.), luego se encerró a ovejas, cabras y aves en  corrales  (8.000 a.C.),  posteriormente a vacas, bueyes y cerdos (7.000 aC) y luego a asnos y caballos en  establos  (5.000 a.C.).                        ...
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